Teori-teori yang berhubungan dengan penalaran

PENGERTIAN PENALARAN

Penalaran adalah suatu proses berfikir , yang menghasilkan beberapa konsep dan penjelasan .

Jika dilihat dari pengamatan yang sejenis , akan terbentuk proposisi – proposisi yang sejenis pula , tetapi berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar , orang-orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui . Proses ini disebut dengan menalar .

Dalam proses penalaran , proposisi yang dijadikan dasar penyimpulan disebut dengan premis (antesedens) dan hasil kesimpulannya disebut dengan konklusi .

CIRI-CIRI PENALARAN

• Adanya pola berpikir yang secara luas dapat disebut dengan logika .

(Penalaran merupakan suatu proses berfikir yang logis) .

• Sifat analitik dari proses berfikir .

(Analisis pada hakikatnya merupakan suatu kegiatan berfikir , berdasarkan langkah-langkah tertentu . Perasaan intuisi merupakan cara berfikir secara analitik) .

METODE PENALARAN

Metode Penalaran terdiri dari 2 jenis , yaitu : Induktif dan Deduktif .

• Penalaran Induktif

Penalaran Induktif adalah suatu penalaran yang berpangkal dari peristiwa khusus , sebagai hasil pengamatan empiris dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru yang bersifat umum .

Contoh Penalaran Induktif :

1. Logam 1 akan memuai , kalau dipanaskan (Premis Mayor) . 
2. Logam 2 akan memuai , kalau dipanaskan (Premis Minor) . 

Kesimpulan : Semua logam memuai , kalau dipanaskan (Konklusi) .

Macam-macam Penalaran Induktif : 

Generalisasi

Generalisasi adalah proses penalaran yang mengandalkan beberapa pernyataan , yang mempunyai sifat tertentu , untuk mendapatkan kesimpulan yang bersifat umum .

Contoh Generalisasi :

a. Jika dipanaskan , besi memuai .

b. Jika dipanaskan , tembaga memuai .

c. Jika dipanaskan , emas memuai .

d. Jika dipanaskan , platina memuai .

Kesimpulan : Jadi , jika dipanaskan , logam memuai .

Macam-macam Generalisasi :

a. Generalisasi Sempurna

Generalisasi dimana seluruh fenomena yang menjadi dasar penyimpulan diselidiki .

Contoh : Sensus penduduk .

b. Generalisasi Tidak Sempurna

Generalisasi dimana kesimpulan diambil dari sebagian fenomena yang diselidiki , diterapkan juga untuk semua fenomena yang belum diselidiki .

Contoh : Hampir seluruh pria dewasa di Indonesia senang memakai celana pantaloon .

Generalisasi yang tidak sempurna juga dapat menghasilkan kebenaran , apabila melalui prosedur pengujian yang benar .

Prosedur pengujian generalisasi tersebut adalah :

a. Jumlah sampel yang diteliti terwakili .

b. Sampel harus bervariasi .

c. Mempertimbangkan hal-hal yang menyimpang dari fenomena umum/ tidak umum .

Analogi

Analogi adalah suatu proses penalaran , untuk menarik kesimpulan atau referensi tentang kebenaran suatu gejala khusus , berdasarkan kebenaran suatu gejala khusus lain yang memiliki sifat-sifat esensisal penting yang bersamaan ,

Atau

Analogi adalah cara penarikan penalaran dengan membandingkan dua hal yang mempunyai sifat yang sama .

Contoh Analogi :

Nina adalah lulusan Akademi Amanah .

Nina dapat menjalankan tugasnya dengan baik .

Ali adalah lulusan Akademi Amanah .

Oleh Sebab itu , Ali dapat menjalankan tugasnya dengan baik .

Hubungan Kausal

Hubungan Kausal adalah cara penalaran yang diperoleh dari peristiwa-peristiwa yang memiliki pola hubungan sebab akibat . Salah satu variabel (independen) mempengaruhi variabel lain (dependen) ,

Atau

Hubungan Kausal adalah penalaran yang diperoleh dari gejala-gejala yang saling berhubungan .

Macam-macam Hubungan Kausal :

Sebab - Akibat .

Hujan turun di daerah itu , mengakibatkan timbulnya banjir .

Akibat – Sebab .

Andika tidak lulus dalam ujian kali ini , disebabkan dia tidak belajar dengan baik .

Akibat – Akibat .

Ibu mendapatkan jalanan di depan rumah becek , sehingga ibu beranggapan jemuran di rumah basah .

• Penalaran Deduktif

Penalaran Deduktif adalah suatu penalaran yang berpangkal pada suatu peristiwa umum , yang kebenarannya telah diketahui atau diyakini dan berakhir pada suatu kesimpulan atau pengetahuan baru yang bersifat lebih khusus .

Contoh Penalaran Deduktif :

1. Semua binatang akan mati (Premis Mayor) . 
2. Heli adalah binatang (Premis Minor) .

Jadi : Heli akan mati (Konklusi) .

Macam –macam Penalaran Deduktif :

Premis

Premis adalah pernyataan yang digunakan sebagai dasar penarikan kesimpulan . Kemudian , premis dapat dibedakan dengan premis mayor (premis yang termnya menjadi predikat) dan premis minor (premis yang termnya menjadi subjek) .

Contohnya :

a. Semua tanaman membutuhkan air .

b. Akasia adalah tanaman .

Kesimpulan : Akasia membutuhkan air .

Silogisme

Silogisme adalah suatu proses penarikan kesimpulan secara deduktif . Silogisme disusun dari dua proposisi (pernyataan) dan sebuah konklusi (kesimpulan) .

Contohnya :

a. Barang siapa melanggar peraturan harus dihukum .

b. Ia melanggar peraturan .

Kesimpulan : Ia harus dihukum .

Entimem

Entimem adalah penalaran deduksi secara langsung dan dapat dikatakan pula sebagai silogisme . Tetapi , di dalam entimem premisnya dihilangkan / tidak diucapkan , karena sudah sama-sama diketahui .

Contohnya :

a. Proses fotosintesis memerlukan sinar matahari.

b. Pada malam hari tidak ada matahari .

Kesimpulan : Pada malam hari tidak mungkin ada fotosintesis.

Proposisi

Proposisi adalah kalimat logika yang merupakan pernyataan antara dua atau beberapa hal yang dapat dinilai benar atau salah . Proposisi merupakan suatu kegiatan rohani , baik menyuguhkan atau mengingkari .

Contohnya :

Proposisi yang menyuguhkan           : “Semua orang Negro hitam”

Dan

Proposisi yang mengingkarinya        : “Semua orang Negro tidak hitam”.

Term

Term adalah suatu kata atau kelompok kata yang menempati subjek (S) dan predikat (P) . Tidak semua kata adalah term , meskipun setiap term itu adalah kata atau kumpulan kata pada dirinya sendiri , yang merupakan ekspresi verbal dari pengertian dan bahwa tidak semua kata pada dirinya sendiri sebagai subyek atau predikat didalam suatu proposisi .

Contohnya :

a. Orangtua asuh .

b. Pecinta Alam .

c. Binatang .

  

 

Daftar Pustaka :

http://fauzanalkahfi.blogspot.com/2012/03/tugas-softskill-1-bahasa-indonesia2.html

http://haris-sudibya.blogspot.com/2013/03/tugas-softskill-tentang-penalaran.html

http://almareza-almareza.blogspot.com/2013/04/tugas-softskill-bahasa-indonesia-2.html

http://hertynfrianka.blogspot.com/2013/03/teori-penalaran_22.html

http://yogatama-anggita.blogspot.com/2012/04/penalaran-induktif.html

Alinea atau Paragraf

• Pengertian Alinea atau Paragraf

      Alinea atau Paragraf adalah satuan bentuk bahasa yang merupakan hasil penggabungan beberapa kalimat . Alinea digunakan untuk mengungkapkan ide yang lebih luas dari kalimat dan sudut pandang komposisi , alinea juga dapat disebut sebagai wacana atau karangan , sebab wacana atau karangan formal yang sederhana boleh saja hanya terdiri atas satu alinea . Jadi , tanpa kemampuan menyusun alinea , tidak mungkin bagi seseorang mewujudkan sebuah wacana atau karangan .

• Tujuan Pembentukan Alinea atau Paragraf

1. Memudahkan pengertian dan pemahaman dengan memisahkan suatu tema dari tema yang lain . Oleh sebab itu alinea hanya boleh mengandung satu tema , bila terdapat dua tema , maka akan dipecahkan menjadi dua alinea .

2. Memisahkan dan menegaskan perkataan secara wajar dan formal , untuk memungkinkan kita berhenti lebih lama untuk bisa memahami isi dari Alinea atau Paragraf sampai di akhir kalimat . Dengan perhentian yang lebih lama ini , konsentrasi terhadap tema alinea lebih terarah .

• Struktur Alinea

Berdasarkan fungsinya , kalimat yang membangun alinea pada umumnya dapat diklasifikasikan atas dua macam , yaitu :

1. Kalimat Utama :

Biasanya diletakkan pada awal paragraf , tetapi bisa juga diletakkan pada bagian tengah maupun akhir paragraf . Kalimat utama adalah kalimat inti dari ide atau gagasan sebuah paragraf . Biasanya berisi suatu pernyataan yang nantinya akan dijelaskan lebih lanjut oleh kalimat lainnya dalam bentuk kalimat penjelas .

2. Kalimat Penjelas :

Kalimat penjelas adalah kalimat yang memberi penjelasan tentang gagasan pokok . Kalimat penjelas harus senantiasa menjabarkan gagasan yang dinyatakan dalam kalimat topik .

• Macam-Macam Alinea

A. Berdasarkan sifat dan tujuannya , alinea dapat dibedakan menjadi :

    Alinea Pembuka

    Alinea Penghubung

    Alinea Penutup

B. Berdasarkan sifat isinya , alinea dapat dibedakan menjadi :

1. Eksposisi

Berisi uraian atau penjelasan tentang suatu topik dengan tujuan memberi informasi .

Contoh :

Para pedagang daging sapi di pasar-pasar tradisional mengeluhkan dampak pemberitaan mengenai impor daging ilegal . Sebab, hampir seminggu terakhir mereka kehilangan pembeli sampai 70 persen . Sebaliknya , permintaan terhadap daging ayam dan telur kini melejit sehingga harganya meningkat .

2. Argumentasi

Bertujuan membuktikan kebenaran suatu pendapat ataupun kesimpulan dengan data/ fakta konsep sebagai alasan maupun bukti .

Contoh:

Sebagian anak Indonesia belum dapat menikmati kebahagiaan masa kecilnya . Pernyataan demikian pernah dikemukakan oleh seorang pakar psikologi pendidikan Sukarton (1992) bahwa anak-anak kecil di bawah umur 15 tahun sudah banyak yang dilibatkan untuk mencari nafkah oleh orang tuanya . Hal ini dapat dilihat masih banyaknya anak kecil yang mengamen atau mengemis di perempatan jalan atau mengais kotak sampah di TPA , kemudian hasilnya diserahkan kepada orang tuanya untuk menopang kehidupan keluarga . Lebih-lebih sejak negeri kita terjadi krisis moneter , kecenderungan orang tua mempekerjakan anak sebagai penopang ekonomi keluarga semakin terlihat di mana-mana .

3. Deskripsi

Berisi gambaran mengenai suatu hal atau keadaan sehingga pembaca seolah-olah melihat, merasa atau mendengar hal tersebut .

Contoh :

Gadis itu menatap Doni dengan seksama . Hati Doni semakin gencar memuji gadis yang mempesona di hadapannya . Ya , karena memang gadis didepannya itu sangat cantik . Rambutnya hitam lurus hingga melewati garis pinggang . Matanya bersinar lembut dan begitu dalam , memberikan pijar mengesankan yang misterius . Ditambah kulitnya yang bersih , dagu lancip yang menawan , serta bibir berbelah , dia sungguh tampak sempurna .

4. Persuasi

Karangan ini bertujuan mempengaruhi emosi pembaca agar berbuat sesuatu .

Contoh :

Dalam diri setiap Bangsa Indonesia harus tertanam nilai cinta terhadap sesama manusia sebagai cerminan rasa kemanusiaan dan keadilan . Nilai-nilai tersebut di antaranya adalah mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya , mengembangkan sikap tenggang rasa dan nilai-nilai kemanusiaan . Sebagai sesama anggota masyarakat , kita harus mengembangkan sikap tolong-menolong dan saling mencintai . Dengan demikian , kehidupan bermasyarakat dipenuhi oleh suasana kemanusian dan saling mencintai .

5. Narasi

Karangan ini berisi rangkaian peristiwa yang susul-menyusul , sehingga membentuk alur cerita . Karangan jenis ini sebagian besar berdasarkan imajinasi .

Contoh :

Jam istirahat . Roy tengah menulis sesuatu di buku agenda sambil menikmati bekal dari rumah . Sesekali kepalanya menengadah ke langit-langit perpustakaan , mengerutkan kening , tersenyum dan kembali menulis . Asyik sekali , seakan diruang perpustakaan hanya ada dia .

C. Berdasarkan fungsi , alinea dapat dibedakan menjadi :

    Alinea Pembuka

    Alinea Pengembang

    Alinea Penutup

• Syarat-Syarat Pembentukan Alinea

1. Kesatuan

Tiap alenia hanya mengandung satu gagasan pokok atau satu topik . Fungsi alenia adalah mengembangkan gagasan pokok atau topik tersebut . Oleh karena itu , dalam pengembangannya tidak boleh ada unsur-unsur yang sama sekali tidak berhubungan dengan topik atau gagasan tersebut . Alenia dianggap mempunyai kesatuan , jika kalimat-kalimat dalam alenia itu tidak telepas dari topiknya atau selalu relevan dengan topik .

2. Koherensi

Syarat kedua yang harus dipenuhi oleh sebuah alenia ialah koherensi atau kepaduan , yakni adanya hubungan yang harmonis , yang memperlihatkan kesatuan kebersamaan antara satu kalimat dengan kalimat yang lainnya dalam sebuah alenia . Alenia yang memiliki koherensi akan sangat memudahkan pembaca mengikuti alur pembahasan yang disuguhkan . Ketiadaan Koherensi dalam sebuah alenia akan menyulitkan pembaca untuk menghubungkan satu kalimat dengan kalimat lainnya . Dalam koherensi , termasuk pula keteraturan (sistematika) urutan gagasan . Gagasan dituturkan pula secara teratur dari satu detail ke detail berikutnya , dari satu fakta ke fakta selanjutnya , dan dari satu soal ke soal yang lain , sehingga pembaca dapat dengan mudah mengikuti uraian yang disajikan dengan seksama . Untuk menyatakan kepaduan atau koherensi dari sebuah alenia , ada bentuk lain yang sering digunakan yaitu penggunaan kata atau frasa (kelompok kata) dalam bermacam-macam hubungan .

3. Perkembangan Alinea

(perkembangan alinea adalah penyusunan/perincian daripada gagasan-gagasan yang membina alinea-alinea tersebut) .

4. Efektif

Efektif dengan penggunaan kalimat yang efektif , maka ide akan disampaikan secara tepat .

• Sumber :

http://muftiannas.blogspot.com/2013/01/pengertian-alinea-adalah-satuan-bentuk.html

http://prasetyadit.blogspot.com/2012/12/alinea-adalah.html

    

Kalimat Efektif (Turunan)

• Definisi Kalimat Efektif           :

Kalimat efektif adalah kalimat yang mengungkapkan maksud penutur/penulis secara tepat , sehingga maksud itu dapat dipahami oleh pendengar/pembaca secara tepat pula . Efektif dalam hal ini adalah ukuran kalimat yang mampu menjembatani timbulnya pikiran yang sama antara penulis/penutur dan pembaca/pendengar . Kalimat efektif harus dapat mewakili pikiran penulis/pembicara secara pas dan jitu sehingga pendengar/pembaca akan memahami pikiran tersebut dengan mudah , jelas , dan lengkap seperti yang dimaksud oleh penulis/pembicaranya .

• Definisi Kata Turunan             :

Kata turunan adalah kata dasar yang memiliki imbuhan , baik berupa awalan , sisipan/akhiran , maupun gabungan kata . Kata turunan termasuk salah satu unsur pembentuk kalimat , selain kata dasar dalam setiap penulisan artikel .

Berikut adalah beberapa informasi tambahan untuk melengkapi aturan yang terdapat pada Kata Turunan .

Jenis imbuhan

Jenis imbuhan dalam bahasa Indonesia dapat dikelompokkan menjadi :

1. Imbuhan sederhana; hanya terdiri dari salah satu awalan atau akhiran .

    a. Awalan: me-, ber-, di-, ter-, ke-, pe-, per-, dan se-

    b. Akhiran: -kan, -an, -i, -lah, dan –nya

2. Imbuhan gabungan; gabungan dari lebih dari satu awalan atau akhiran .

    a. ber-an dan ber-i

    b. di-kan dan di-i

    c. diper-kan dan diper-i

    d. ke-an dan ke-i

    e. me-kan dan me-i

    f. memper-kan dan memper-i

    g. pe-an dan pe-i

    h. per-an dan per-i

    i. se-nya

    j. ter-kan dan ter-i

3. Imbuhan spesifik; digunakan untuk kata-kata tertentu (serapan asing) .

    a. Akhiran: -man, -wan, -wati, dan -ita.

    b. Sisipan: -in-,-em-, -el-, dan -er-.

Awalan me- .

Pembentukan dengan awalan me- memiliki aturan sebagai berikut :

1. tetap, jika huruf pertama kata dasar adalah l, m, n, q, r, atau w. Contoh: me- + luluh →            meluluh, me- + makan → memakan.

2. me- → mem-, jika huruf pertama kata dasar adalah b, f, p*, atau v. Contoh: me- + baca → membaca, me- + pukul → memukul*, me- + vonis → memvonis, me- + fasilitas + i → memfasilitasi.

3. me- → men-, jika huruf pertama kata dasar adalah c, d, j, atau t*. Contoh: me- + datang → mendatang, me- + tiup → meniup*.

4. me- → meng-, jika huruf pertama kata dasar adalah huruf vokal, k*, g, h. Contoh: me- + kikis → mengikis*, me- + gotong → menggotong, me- + hias → menghias.

5. me- → menge-, jika kata dasar hanya satu suku kata. Contoh: me- + bom → mengebom, me- + tik → mengetik, me- + klik → mengeklik.

6. me- → meny-, jika huruf pertama adalah s*. Contoh: me- + sapu → menyapu*.

Huruf dengan tanda * memiliki sifat-sifat khusus :

1. Dilebur jika huruf kedua kata dasar adalah huruf vokal. Contoh: me- + tipu → menipu, me- + sapu → menyapu, me- + kira → mengira.

2. Tidak dilebur jika huruf kedua kata dasar adalah huruf konsonan. Contoh: me- + klarifikasi → mengklarifikasi.

3. Tidak dilebur jika kata dasar merupakan kata asing yang belum diserap secara sempurna. Contoh: me- + konversi → mengkonversi.

Ada beberapa aturan khusus didalam pembentukan kata turunan , yaitu :

1. ber- + kerja → bekerja (huruf r dihilangkan)

2. ber- + ajar → belajar (huruf r digantikan l)

3. pe + perkosa → pemerkosa (huruf p luluh menjadi m)

4. pe + perhati → pemerhati (huruf p luluh menjadi m)

• Ciri-ciri dari Kalimat Turunan    :

·       Bersusun/majemuk .

·       Tidak sempurna , elips .

·       Berbentuk pertanyaan atau perintah .

·       Bersifat medial , pasif , dan negatif .

• Sumber :

http://anggiehasan12.blogspot.com/2013/10/kalimat-efektif.html

http://ani-yunita.blogspot.com/2013/10/wacana-kalimat-efektif-dan-turunan.html

http://chacaatmika.blogspot.com/2011/10/diksi-kalimat-efektif-dan-kalimat.html